阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。

甲：什么是浅阅读

乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物 一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯 德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

我看了半天没看懂。许是现在的孩子太聪明，又或者是我开始老年痴呆了。想想我现在户口在安徽，看看安徽的题目也许好写些。安徽题目如下：

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

这题目看似没有上题那么抽象了。不过，远离应试作文许久，再想为一种东西加上另一种解释，这种牵强附会的能力已经丧失了。说到底，这不过是一首描写江南水乡风景的小诗，哪有那么多哲理可寻？倒是马亲王能从《孔雀东南飞》这首诗中嗅出一个政治悬案的脉络，可我暂时没有他的能力，也只好放弃了。

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在此推荐我豆瓣一友邻MM写就的安徽题，自愧不如http://www.douban.com/note/75131432/

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我努力地想该怎么写。高考的时间也就那么点，我看到题目便开始构思，接着边做实验便构思，从实验室回宿舍的路上还在构思，这时间是哗哗地流走，若今年我高考，注定是0分作文了。

于是，顿生破罐子破摔的恶搞之心。还是做的贵州卷，关于浅阅读的科幻故事——

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一堂物理课

甲：不好意思我来晚了，我们这就开始上课。

乙：没关系，达也叔叔，我已经开始学了。

甲：Jose好乖。等等，你别想骗我，你开的是浅阅读模式！

乙：非要深阅读模式才行吗，好闷的！

甲：别给我偷懒！现在你们已经够幸福的了，叔叔以前上学的时候，在2010年，阅读都是面对着一个一个的文字，哪像你们，能享受超级书声形并茂的效果，快给我调到深阅读模式！

乙：好吧，那么凶干什么……我调好了。

甲：好，我看看今天我们要讲什么，对了，是振动。你知道什么是振动吗？

乙：呃，这个……

甲：你看见那个半球形的物体在前后往复运动没有？那就是一种振动。

乙：嗯，我明白了，原来这就是振动呀！

甲：下面我来告诉你“频率”的意思。

乙：“苹绿”？是指绿色的苹果吗？是不是你上次给我说的，砸到牛顿脑袋上的那个？

甲：注意我的发音，颇—银——频，频率。频率指的是单位时间发生振动的次数。你注意那个半球上面的红点，我们把它往前运动，再回到原来位置，算做振动了一次。

乙：恩，我也是这样算的。

甲：你掐着表，看看5秒钟内振动发生了几次？

乙：一，二，三，四，五，六，七，七次！

甲：对，发生了7次，我们用次数7除以时间5，就得到1.4。我们说，振动的频率是1.4赫兹。赫兹是频率的单位，是用伟大的物理学家赫兹的名字来命名的。

乙：赫兹，是不是做物理学家之前是做盒子的呀？

甲：……我们来看下一个问题。你看到那个椭球型的嗡嗡乱动的东西了吗？

乙：看到了，它振动得好快，我都没法数出它的频率！

甲：对，它振动得很快。你知道为什么你能听到“嗡嗡”声吗？就是因为它振动得很快，引起周围空气也随之振动，这种振动传到你耳朵里，你才能听到声音。当振动频率快时，你听到声音会觉得高；振动频率慢时，你就觉得声音很低了。

乙：好神奇呀！

甲：现在我们来讲“多普勒效应”。多普勒也是个伟大的物理学家，你可别说成是肚皮饿了啊！

乙：达也叔叔你怎么知道我这样想的，好厉害！

甲：这个，咳咳，你看镜头正对的目标，当靠近镜头时候，发出的声音高些，远离镜头的时候，发出的声音低些，对不对？

乙：真的也！这是为什么？

甲：这就是“多普勒效应”了。如果你是朝着发出振动的地方前进的话，你所感觉到的振动与实际振动相比，频率要快些，因此你听到的声音就高些，反过来说呢……

乙：我知道，反过来就感觉频率慢些，听到的声音就低了。

甲：Jose真聪明！

乙：等等……我觉得，这儿的声音高低不是与受的刺激有关吗？

甲：咳咳，这个，我们上的是物理课不上生物课啊……时间差不多了，今天的课就上到这里吧。

乙：好也！那我可以调成浅阅读模式了吗？

甲：恩，可以了……等一下！

乙：怎么了达也叔叔？

甲：她是个很好的人。不知道你的历史老师教过你没有，2010年青海地震时，她在博客上号召大家为灾区捐款，并且还为灾区义卖自己的作品。

乙：达也叔叔你不是学物理的吗，历史怎么也学得这么好？

甲：不管你学什么，都要铭记历史，这样你才知道该做什么，不该做什么。

乙：嗯，我记住了！那我调成浅阅读模式了？

甲：嗯，调吧。苍井老师真是个好人啊！

乙：对啊，长得漂亮，身材又好！浅阅读实在看不够啊！

甲：的确。这么多年过去了，人们还是那么喜欢她。

乙：叔，我跟你商量个事，咱们别老深阅读了好吗，深阅读太累了，我承受不了，浅阅读挺好啊，我喜欢浅阅读！

甲：这怎么行，你妈妈要我给你补课时交代一定要严格要求，我都给你网开一面，十次课里面只有三次深阅读了，而且你们这些小男孩，没事就开着苍井老师的超级书来进行浅阅读，你以为我不知道？？还是要有个节制，对身体不好！

乙：达也叔，达也叔叔，达也叔叔最好了，你答应我嘛，你答应我，我晚上就叫我姐姐来一起吃晚饭，怎么样？

甲：你是说真的，你姐姐真的来？你没骗我？

乙：嘿嘿，这要看这个深阅读的次数了……

甲：真拿你这个孩子没办法，便依你，那就九浅一深吧。

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写完了，统计了下，1400多字，自然也不符合要求了。

列位考官评阅时候，心里一定要牢记，其实作者是一个阳光正派积极向上的靠谱青年，一点也不邪恶，一点也不猥琐。